如果公司剛草創，沒有品牌，沒有行銷預算，這時候你能靠的是什麼？靠山山倒，靠人人跑，這時只能靠自己能掌控的： 產品力 ！
（此為系列文章，若還沒有看過上一篇的謮者，可先閱讀上一篇：以終為始的設計）
目錄
產品力是怎麼來的？
沒有人喜歡被銷售，但是人都喜歡被關心。
產品力的來源並不是來自專業或高科技，它真正的力量來源反而是「真誠的關懷他人」，把這種關懷他人的心意注入產品裡，讓每個接觸到產品的人都能感受到他的便利、溫暖等等，這樣的想法就是「 #服務思維 」。
雖然用愛是不能發電的，但用愛是可以打造產品，讓你的產品可以吸引人，含有強大的產品力。這樣的產品，會讓人不知不覺就想要，但使用者還不知道為什麼會這樣！
高產品力造成連我們都訝異的成效
所以，#神浩企管 非常推崇利用「 #站在客戶角度 」及「 #以終爲始 」這樣的想法帶客戶開發自己的產品和服務。
為什麼我們推崇這種方式呢？並不是因為他聽起來很偉大，是因為它真的很有用。
神浩企管在輔導的客戶過程中，我們大量採用及這種開發產品的技巧，結果常常得到連我們都訝異的成效。
例如，神浩企管的客戶： #魔法科學班 ，他們做的是國小生的科學實驗教育。在他們草創的前半年，要辦第一次辦夏令營時，很擔心招不到學生。神浩企管帶著兩位創辦人，策略編排出夏令營的課程，沒想到才招生不到一個月，八梯的營隊馬上滿班，還引吸到了香港小學生來台包班上課，爲了他們還要多開第九梯次。
為什麼會這麼快招到學生呢？這是因為他們品牌做得好嗎？不是，那時他們才在草創期，沒有什麼知名度。
那是他們有用大量的廣告、網紅、代言人嗎？也沒有，那時候的行銷預算低的可憐，沒有錢做行銷，也沒時間對行銷做布局。
那他是怎麼做得到？
他們只是把最基本的事情做好，也就是把夏令營的「產品力」做到最大。他們站在家長的角度，針對家長在意的痛點，承諾解决他們的問題。這樣的思維，也在行銷的文案及銷售的說詞裡執行，家長因爲被他們的承諾所吸引，所以才有後來招生的成果。
例如，一般在設計夏令營時內容時，可能會想「我讓小朋友先修下學期的哪些課程，使得小朋友對下學期的課業有基本認識」，但是魔法科學班當初在設計夏令營的時候，他們不是這樣想的。
產品企劃要有「服務思維」
魔法科學班：我們相信：「精彩孩子人生，從培養學習興趣開始」
在神浩企管的協助下，他們想的事情變成：「我要怎麽讓小朋友發現學習是有趣的事，讓小朋友可以愛上學習，讓家長未來都不必擔心孩子讀書的問題？」，所以他們在他們招生的時不斷强調他們的理念：『我們相信：「精彩孩子人生，從培養學習興趣開始」』
因爲他們知道他們的任務有兩個：
- 對家長而言：要讓家長感受到，若孩子能愛上學習，因爲孩子會自主學習，所以未來的路可以更寬廣。
- 對孩子而言：不只是讓孩子學習，而是讓孩子愛上學習，回到家裡就算老師不在身邊，也都會自己動手做實驗、找資料，和同學分享他學到的科學實驗。
從這樣的理念出發，我們設計出了他們的標語：「精彩孩子人生，從培養學習興趣開始」，他們開始使用「以終爲始」及「站在客戶角度」的技術設計他們的夏令營課程，使他們的課程充滿了啓發孩子自主學習的環節。
例如，他們的老師會利用魔術做上課的開場，開場完畢後告訴孩子們透過今天的實驗他們也做得到今天的魔術，然後再開始教他們動手做實驗。因為孩子們一開始就被魔術震憾到，對於要做的實驗有非濃厚的興趣，當他們在老師的指導下親手把整個實驗完成，這種完成實驗的成就感，就會成為未來主動學習的動力。
魔法科學班的創辦人，經由我們的協助 ，把自己的思維轉變成「服務思維」，思考怎麼樣是真誠的關心他人，再把這樣的關心化成他們的課程。
到現在他們只要一公佈開課消息馬上就滿班，我們身邊的許多朋友常常會抱怨，他們沒辦法幫他們的孩子報名上他們的實驗課，因為才得到消息就來不及報名了。
除「服務思維」之外，還有什麼？
然而，在開發產品時，除了「服務思維」以外，更細節的如：魔法科學班的創辦人是怎麽站在家長的立場？要站在哪些家長的立場？要怎麽知道家長在意的哪些事？這些議題，我們未來會和大家慢慢談。
如果你也喜歡這種思維，也請在下方留言告訴我，歡迎分享這篇文章，告訴其它人你認同這樣的思維。
後記
在寫這篇時覺得自己很幸運，在台灣是一個人人會互相關心關懷的社會，在這樣的社會孕育出來的經營者，只要稍微調整一下思維，可以容易的站在客戶的角度看事情，也容易將自己的關心轉成實體的商品，打造出強大產品力的產品。這一篇就是一個案例，希望所有的經營者可以好好的了解自己的優勢，將自己的優勢放到最大，創造利他又利己的事業。
#神浩企管
#魔法科學班台大師資群
#以終為始
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#產品力
#服務思維